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Una ciudad medieval anclada en el medievo. A medieval town frozen in the middle age.

Bandas Itinerantes

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Itinerant Bands

Curso de profundización en el conocimiento de la percusión étnica que se basa en la presentación y explicación de la evolución de los ritmos e instrumentos de percusión étnicos a través de la historia y de los continentes.

 

El aspecto pedagógico está enfocado en proveer un método de enseñanza musical y escritura rítmica según una sistematización occidental de las enseñanzas tradicionales de culturas no occidentales, que permita el desarrollo de clases de conjunto para guiar el alumnado a través de los principales ritmos y poli-ritmos, potenciando la capacidad rítmica y ayudando a entender musicalmente una sociedad cada vez más multicultural.

El Curso

 

 

Objetivos

 

  • Fomentar, a través de la participación colectiva, el aprendizaje de los ritmos representativos de la música árabe, africana, latina e hindú.

  • Estimular la creatividad a través del juego con los ritmos.

  • Explotar el canal de comunicación no verbal para desarrollar el sentir a través de la participación a un grupo y enseñar al alumno a apreciarse, valorarse y desinhibirse de posibles complejos de timidez.

  • Fomentar un conocimiento profundo de los instrumentos típicos de pequeños grupos sociales y étnicos del mundo.

  • Fomentar un mayor conocimiento de las culturas musicales no occidentales a través de la práctica y de la escucha de grabaciones.

 

 

Contenidos

 

  • Historia geográfica de los ritmos. Introducción de ritmos de música étnica no occidental.

  • Nociones de solfeo rítmico enfocado en la lectura a primera vista de ritmos de percusión árabe, africana, latina e hindú y consecuente escritura.

  • Técnica postural de las manos.

  • Escucha de material grabado.

  • Similitudes musicales entre grupos étnicos diferentes.

  • Cantos étnicos rítmicos y melódicos.

  • Presentación de instrumentos de percusión étnica no occidentales.

  • Orquestación de varias líneas en poliritmias.

  • Orientación a la explicación y construcción de solos improvisados.

 

Tommy Caggiani

 

Nacido en Milán (Italia) en 1959, reside desde 1998 en España. Baterista, percusionista y musicoterapeuta (Master en la Universidad danesa de Aalborg), músico de jazz y música étnica, profesor de batería en el Conservatorio Superior de Jazz de Navarra desde 2003, ha sido profesor de Membranófonos de la tradición no-occidental (percusión e historia de la percusión étnica) desde 2009 hasta 2013.

 

 

Es un investigador sobre las terapias de auto-sanación relacionado con la música étnica. Ha grabado 30 Albums con grupos italianos y españoles. Ha tocado con Maurizio Giammarco, Antonello Salis, Donald Alridge, Malik Yacoub, Jorge Pardo, Jerry González, Javier Colina, Javier Paxariño, Kepa Junkera, Monastyr, New Mood Trio y José Luis Gutiérrez, entre otros.

Fundamentos de percusión del Mundo

Metodología

 

  • Enseñanza de la invención y evolución de las percusiones según la región y las diferentes culturas

  • Enseñanza de la escritura de notas y valores en la percusión en sus diferentes formas según el instrumento representado. Representación de ritmos

  • Estudio de la improvisación.

  • Juegos de sonidos rítmicos de grupo.

  • Escucha de material auditivo.

  • Aprendizaje grupal, cantado y tocado, de orquestación de múltiples líneas de percusión y cantos étnicos.

  • Ejecución de pequeñas tareas escritas de los temas tratados en clase.